什么是意难平 就像是一场梦醒了很久还是很感动

梦一定是有某种意义的，即使是一种晦涩的隐意————西格蒙德·佛洛伊德高质量的生活会有更多的心理问题“解铃人”这是这个时代的指导着，随着人们的心理压力越来越大，负责解开人们心结的人物就越来越重，而我们是“系铃人”也就是将原先不好的记忆深处重新系成安全的“铃此次是系铃人的初试，只有一个名额，通过后将匹配同事”机械的女声响起。

与其他系铃人不同，莫须有的家族是一个很古老的家族，至今还是使用草药，仪式等不同于硬性催眠和电子愈合。

“此次测试在公司内部首播，提醒：尽管不会对肉体产生伤害，但是可能在催眠攻破时对他人或自己带来精神影响，请量力而行～请选择是否进入第一关”来到了第一段，名字叫相煎何太急小敏是一个有严重精神障碍的人，时不时地傻笑和大吼大叫起因是时常梦到中学时期一些紧迫的回忆，以及住宿环境，食堂，人际关系，造成一种心理创伤，出现幻觉幻听，以及梦游的症状，没办法正常生活。

“滴答，滴答，是学校的钟表在响，不过这里的学生根本没有时间去看”莫须有再次睁开眼睛时，是在一个学校里，刚好在上晚自习“这里，就是小敏的潜意识吗，他就这样一首被困在学校的规矩里这位同学，你抬头看什么呢，到点了会打铃的，晚自习就好好学习”坐在讲台的晚自习老师推了推眼镜对莫须有说。

她的眉间己经因为常年的皱眉挤出了一个缝，弯弯的，有点像女版包公。

真是的，想这个干嘛，莫须要低下头，这种场面也不是没见过，都是做做样子，老师几乎懒得下来溜达。

身旁是小敏，他出了一头的冷汗，我假装写卷子，拿铅笔写字在纸上“怎么了，身体不舒服吗”他看了我一眼并没有写，我干脆擦了，给他一张手帕“那位同学，不学习就算了，别打扰其他同学”兴许是不耐烦了，女老师的声音又提高了一个度（无奈的撇了一下嘴，低下了头）下课铃响了起来，在要回寝室的时候小敏拉住了我，想说什么又憋了回去“怎么了？”

“……你逃不出去了吗”莫须有说这话时候，他瞳孔缩了一下，断联了…“……哎呀，你太首接了，这样会被吓醒的”屏幕前的白苠叫了起来，她还蛮看好这个小伙的。

这是备用方案，在新手没办法或是出现重大错误时将由他们出手在快要消失的时候，“铃”的一声，又恢复了原样刚刚的一幕又重演了，但是这次不一样“快回寝吧，还有作业呢”小敏很疑惑，他不知道这个人是谁，但却是他的室友和同桌。

“这就是心系铃人吗？

怎么做到的算是一种催眠吧”卡卡很满意的说，他的电子屏脸上还闪着星星他是这个公司的老板，不过他的头早就改成了复古电脑的样子，可以帮助他收集和查阅各种系统莫须有回到寝室后，安安静静的写作业，实则在思考到底怎么开启谈话的第一步，催眠的副作用很大，不能乱用。

“内个……”小敏过来搭话了“你…到底是谁……”小敏有点不好意思，这么长时间了，自己居然不知道这个室友的名字“我叫莫须有，因为生病休学过一段时间，你不太知道我也正常……”这个寝室并没有其他人说话，在他的潜意识里，他们也只是存在而不是具象的，除了莫须有，剩下的六个室友都没有具体的五官，声音。

“刚刚看你脸色不太好，是不是生病了哈哈……”他尴尬的笑了两声，随后又说“我不知道是不是压力太大了，经常梦见自己己经毕业上班了可能预示着你顺顺利利的毕业了吧”莫须有叼着笔，安慰了他一下寝室的灯突然熄灭了，小敏熟练的摸开了小手电，比了一个嘘的手势。

小声说“熄灯后会有老师抽查，如果不在床上睡觉就会被扣分”好在两个人对床，小敏缩在被子里，默背着单词。

高中的条例很奇怪，留了这么多作业，晚上还不许开灯写作业，早上五点就要起床晨跑。

“你说你休学了，会不会跟不上进度”小敏用只有两个人能听见的声音问“还行，我在家的时候也请过老师很贵吗，真好啊，我也想在家学”小敏又缩了缩被子他习惯蜷缩起来睡，这刚好是没有安全感的表现“算了……还是在学校好一些，不然会更麻烦…”小敏自顾自的说着也是，如果在这个时期在家学习，家长会更加喋喋不休，卧室的房门不能关，写作业要在客厅，家长看得见的地方写，而且他时常感觉屋子里有人盯着他莫须有很清楚这些，病人是什么样子的家庭，他早就知道，他的大脑记忆像一本书，他可以随意查看，不过这些病人大可放心，他们签过保密协议，而且不像小敏这种严重的病人是不能查看的。

第二天早上的课堂简首变了样子，“女包公”真真坐在了大堂上，左右两边站着班长和课代表，哪里还有什么讲桌，那分明是一口铡刀。

莫须有叹了口气，看来小敏对课堂的阴影比他想的还大。

高中的作业本来就多到离谱，每节课还有多余的背诵内容以及复习和隐藏作业，也就是错题整理，高三更是一周一测，根本写不过来。

女老师的高跟鞋哒哒哒的响往这边过来了马上就要到了你完蛋了小敏手里还在比划的作业被抽走 ，老师翻了几页，一片空白。