“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了……但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”
语文老师在课堂上深情朗读，使氛围变得有些奇妙。
我不知道。
张曦托着下巴，看着窗外。
窗外有一棵大槐树，粗壮的树枝挡住了窗户的绝大部分风景，却又并不惹人厌，只因那郁郁葱葱让心变得平静……蝉鸣阵阵，烈日当头。
白云飘在湛蓝的天空上，光洒在张曦的桌面上，映照着她刚写过的字。
“老师讲的好烦啊！
不能快点儿吗？
有什么意思！”
张曦的同桌林铭趴在桌上，手指不停在本子上划着。
张曦回过神，重新开始专心听课，不忘拍一下身边的林铭，“行了，别抱怨了，快下课了。”
林铭哼了一声，但还是首起身子来。
老师在上面，很专注的讲课，但张曦这次却一个字也听不进去。
她又不由自主的望向他了，那个在他的世界里永远特别的人——苏斌张曦心不在焉的听着，眼神时不时飘向前方他所在的地方。
快下课了，苏斌回头看了一眼教室后面的时钟，二人目光相会，然后又各自迅速分开。
张曦从苏斌的眼里看到了笑意和一丝丝的惊讶，她看的好细，她看到了他故意睁大了眼睛，还有茫然的表情。
在他转头后，张曦嘴角带着浅笑，像月牙一般，小而又温暖……“叮铃铃……”下课铃声响起，大多数同学们都伸了个懒腰趴在了桌子上补一补觉。
张曦自然不例外，她伸了一个懒腰，半趴在桌上，而林铭却是个活跃的，下课铃一响起就冲到了教室外面。
大清早的，怎么还想着跑？
张曦不理解，但选择尊重。
唉，又要去问作业了……张曦叹了口气，拖着略带疲惫的身体，走向语文老师办公室。
是的，她是语文课代表。
“报告”“进”张曦走进办公室开始询问老师今天的作业。
不一会儿，她踩着上课铃回到了教室。
这节课竟然是历史课，那不得困死啊……同学们都兴致恹恹的，磨磨唧唧的从桌兜里拿出历史书。
“隋朝的建立时间是518年……”历史老师略显浑厚的声音不断的响起。
苏斌低着头玩着手中的东西，张曦看了后叹了口气。
他永远是那么优秀，不用努力，也是那么优秀，是她永远赶不上的优秀……他是同学心中的天才，老师心中调皮却又成绩优秀的孩子，就算上课不听，却也能靠近班级前10，而张曦呢？
拼尽全力却只是在3考场，而他却是常年稳在第二考场，甚至经常去一考场。
他或许会考山大附中吧，那我呢？
张曦不知道，她也不敢再去想。
我应该努力的，应该更加努力去追寻他的脚步，跟他上同一所高中！
张曦的眼神里带着一丝坚定，还有半分释然。
黎明的阳光洒在了她的身上，好温暖。
“来，张曦同学，看一下这个问题吧！”
历史老师，提问时点到了张曦。
张曦有些仓促的站了起来。
“老师，这个题选…选C。”
她冷静下来，分析题后得出了答案。
“很好，那么这个题你是怎么想的呢？”
历史老师眼中带了一点肯定和鼓励的光芒，继续追问。
大多的同学们都转过头看着张曦，有些虽然是看笑话的，但有些却是偷偷用口型告诉她答案的……他呢？
张曦偷偷的瞟了一眼他，苏斌依旧趴着把玩着手中的笔，好似浑然不在意一般。
只是张曦能看见他的耳根微动，似是在仔细聆听她的声音。
见此张曦嘴角带着淡淡的笑。
“因为题目中的主要人物是唐太宗，关键词是中外交往……所以A B D排除。”
张曦冷静的说出了自己的思路。
“很好”老师满意的点点头，挥挥手让张曦坐下。
同学们也被这突如其来的提问惊的出了一身冷汗，首起身子认真听课。
不一会儿，有个同学，转过来，朝张曦比了个大拇指，用口型说:有实力张曦点了点头，微笑回应。
那个同学是个女孩，是张曦最要好的朋友——尹弦月伴着阵阵的下课铃声，一下午很快就结束了……—————————————————你好啊，这是我第一部作品，或许里面也有我的真实情况，很期待你们的“品鉴”宝子们，初中呢，是青春期的开始，是暗恋的初端，但是，咱们也要正确客观的去对待这些，你可以试着把这些暗恋化为动力，就像文中的张曦和苏斌，加油吖！
语文老师在课堂上深情朗读，使氛围变得有些奇妙。
我不知道。
张曦托着下巴，看着窗外。
窗外有一棵大槐树，粗壮的树枝挡住了窗户的绝大部分风景，却又并不惹人厌，只因那郁郁葱葱让心变得平静……蝉鸣阵阵，烈日当头。
白云飘在湛蓝的天空上，光洒在张曦的桌面上，映照着她刚写过的字。
“老师讲的好烦啊！
不能快点儿吗？
有什么意思！”
张曦的同桌林铭趴在桌上，手指不停在本子上划着。
张曦回过神，重新开始专心听课，不忘拍一下身边的林铭，“行了，别抱怨了，快下课了。”
林铭哼了一声，但还是首起身子来。
老师在上面，很专注的讲课，但张曦这次却一个字也听不进去。
她又不由自主的望向他了，那个在他的世界里永远特别的人——苏斌张曦心不在焉的听着，眼神时不时飘向前方他所在的地方。
快下课了，苏斌回头看了一眼教室后面的时钟，二人目光相会，然后又各自迅速分开。
张曦从苏斌的眼里看到了笑意和一丝丝的惊讶，她看的好细，她看到了他故意睁大了眼睛，还有茫然的表情。
在他转头后，张曦嘴角带着浅笑，像月牙一般，小而又温暖……“叮铃铃……”下课铃声响起，大多数同学们都伸了个懒腰趴在了桌子上补一补觉。
张曦自然不例外，她伸了一个懒腰，半趴在桌上，而林铭却是个活跃的，下课铃一响起就冲到了教室外面。
大清早的，怎么还想着跑？
张曦不理解，但选择尊重。
唉，又要去问作业了……张曦叹了口气，拖着略带疲惫的身体，走向语文老师办公室。
是的，她是语文课代表。
“报告”“进”张曦走进办公室开始询问老师今天的作业。
不一会儿，她踩着上课铃回到了教室。
这节课竟然是历史课，那不得困死啊……同学们都兴致恹恹的，磨磨唧唧的从桌兜里拿出历史书。
“隋朝的建立时间是518年……”历史老师略显浑厚的声音不断的响起。
苏斌低着头玩着手中的东西，张曦看了后叹了口气。
他永远是那么优秀，不用努力，也是那么优秀，是她永远赶不上的优秀……他是同学心中的天才，老师心中调皮却又成绩优秀的孩子，就算上课不听，却也能靠近班级前10，而张曦呢？
拼尽全力却只是在3考场，而他却是常年稳在第二考场，甚至经常去一考场。
他或许会考山大附中吧，那我呢？
张曦不知道，她也不敢再去想。
我应该努力的，应该更加努力去追寻他的脚步，跟他上同一所高中！
张曦的眼神里带着一丝坚定，还有半分释然。
黎明的阳光洒在了她的身上，好温暖。
“来，张曦同学，看一下这个问题吧！”
历史老师，提问时点到了张曦。
张曦有些仓促的站了起来。
“老师，这个题选…选C。”
她冷静下来，分析题后得出了答案。
“很好，那么这个题你是怎么想的呢？”
历史老师眼中带了一点肯定和鼓励的光芒，继续追问。
大多的同学们都转过头看着张曦，有些虽然是看笑话的，但有些却是偷偷用口型告诉她答案的……他呢？
张曦偷偷的瞟了一眼他，苏斌依旧趴着把玩着手中的笔，好似浑然不在意一般。
只是张曦能看见他的耳根微动，似是在仔细聆听她的声音。
见此张曦嘴角带着淡淡的笑。
“因为题目中的主要人物是唐太宗，关键词是中外交往……所以A B D排除。”
张曦冷静的说出了自己的思路。
“很好”老师满意的点点头，挥挥手让张曦坐下。
同学们也被这突如其来的提问惊的出了一身冷汗，首起身子认真听课。
不一会儿，有个同学，转过来，朝张曦比了个大拇指，用口型说:有实力张曦点了点头，微笑回应。
那个同学是个女孩，是张曦最要好的朋友——尹弦月伴着阵阵的下课铃声，一下午很快就结束了……—————————————————你好啊，这是我第一部作品，或许里面也有我的真实情况，很期待你们的“品鉴”宝子们，初中呢，是青春期的开始，是暗恋的初端，但是，咱们也要正确客观的去对待这些，你可以试着把这些暗恋化为动力，就像文中的张曦和苏斌，加油吖！
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