海边的风似乎真的带走了些许沉重，却带不走武修文骨子里那份对教学的敬畏。从海边回来的那个晚上，他书房的灯亮到了后半夜。
黄诗娴那句“别让明天的事，压垮了今天的自己”在他耳边回响，像一颗投入心湖的石子，漾开圈圈鼓励的涟漪。他不再纠结于那些可能的刁难与审视，而是将全部心神沉入进去，开始精心梳理接手海田小学六年级数学以来的点点滴滴。
电脑屏幕的光映在他专注的脸上。他不是一个喜欢夸夸其谈的人，但这一次，他决定要真诚地分享。PPT一页页完善，他不是在堆砌枯燥的理论，而是在还原一个个生动的课堂瞬间。他把那次打破常规、用生活实例引导学生理解抽象分数应用题的尝试做了重点标注；他把如何用一首自创的、饱含数学韵律的
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